Ketika ibu adalah orang terakhir yang harus mengajar anaknya

Kesihatan dan kesejahteraan menyentuh kehidupan setiap orang dengan cara yang berbeza. Ini adalah cerita seseorang.

Saya selalu bercanda bahawa saya akan menjadi ibu homeschool yang dahsyat. Saya suka anak saya. Saya suka menghabiskan masa dengannya. Menjadi seorang ibu adalah benar-benar perkara kegemaran saya di dunia ini.

AdvertisementAdvertisement

Tetapi saya seorang guru yang dahsyat. Dan saya kurang kesabaran untuk orang-orang yang tidak mengambil perkara secepat yang saya lakukan. Saya tahu ini mengenai diri saya - saya cuba menjadi tutor di kolej, dan ia gagal dan lengkap. Saya tidak ragu-ragu bahawa saya mencuba untuk homeschoolkan akan menghasilkan banyak air mata - saya dan anak saya. Namun, tidak pernah berlaku kepada saya bahawa saya mungkin tidak dapat mengajar anak saya satu perkara asas seperti bagaimana untuk berenang.

Ketika anak perempuan saya dilahirkan, kami melakukan pelajaran berenang ibu-anak perempuan selama beberapa bulan. Ia sangat menyeronokkan, dan dia seolah-olah benar-benar menikmatinya. Malah mendapat kepalanya secara ringkasnya berpisah.

Tetapi sesuatu berubah pada tahun yang berikutnya. Anak perempuan saya tidak pernah menjadi bayi yang suka masa mandi, tetapi dia perlahan-lahan mula membencinya. Setiap kali saya cuba membasuh rambutnya, ada tangisan. Menjerit, berpura-pura, panik … walaupun hanya setahun, gadis kecil saya boleh berubah dari anak kecil kepada budak setan yang ketakutan yang kedua saya cuba untuk mendapatkan rambutnya basah untuk mencuci.

iklan

Dan berenang? Tiada peluang. Walaupun dia sebelum ini suka berada di dalam air dengan kawan-kawan, tiba-tiba dia mula bergelut setiap kali kami mendapat berhampiran kolam. Malah, untuk jangka masa yang panjang, kami hanya berhenti berjalan. Ia tidak menggembirakan sesiapa sahaja untuk membuatnya meletup dekat air.

Sekitar hari lahirnya yang ketiga, saya sedar yang perlu diubah. Kami tinggal di Alaska dan selama-lamanya dikelilingi oleh badan air terbuka. Dapat berenang adalah perkara keselamatan, dan saya memerlukan anak perempuan saya untuk mengetahui sekurang-kurangnya asas-asasnya. Jadi, saya mula membawanya ke kolam renang sekurang-kurangnya seminggu sekali.

AdvertisementAdvertisement

Pada mulanya, kami hanya duduk di hujung cetek dan dia menangis. Saya akan menghabiskan berjam-jam memeluknya di sana di dalam air itu, tidak menolak apa-apa selain daripada beberapa inci di dalamnya, berdoa dia akan lebih selesa dari masa ke masa.

Akhirnya, dia melakukannya. Saya dapat meyakinkannya agar saya membawanya ke kolam. Kami mula membawa mainan bermain di hujung cetek, dan sekali atau dua kali saya bahkan mendapatkannya untuk bersetuju dengan cepat mengepung kepala di bawah air dengan saya. Tetapi saya tidak pernah dapat membiarkan dia melonggarkan selak pada saya. Kanak-kanak ini tidak berminat untuk cuba mengapung atau mengamalkan tendangan, dan dia tidak pernah menginginkan air di mana-mana dekat wajahnya.

Selepas setahun, saya memutuskan sudah tiba masanya untuk membawa seorang profesional. Oleh itu, saya membelanjakan wang untuk pelajaran mahal dan berharap dia tidak menolak sebelum mencuba.

Anak perempuan saya dan saya mempunyai ikatan yang luar biasa. Tetapi saya menyedari bahawa kadangkala ikatan tersebut dapat mencapai pertumbuhannya.

Ia menyentuh pengajaran yang pertama, ketika dia duduk di tepi kolam renang, melihat dengan cemas dalam rasa bersemangat gilirannya. Tetapi, guru itu memanggil namanya. Dan anak perempuan saya dengan ragu-ragu pergi ke wanita ini yang nampak seperti nenek manis, mendorongnya ke hadapan.

Pada akhir pengajaran itu, anak perempuan saya dengan bangga bangun di dalam air, mengepakkan kepala sendiri tanpa meminta. Saya berasa bingung.

AdvertisementAdvertisement

"Ini berlaku sepanjang masa," kata instruktur itu kepada saya. "Kebanyakan kanak-kanak sanggup mencuba perkara dengan saya bahawa mereka tidak akan cuba dengan ibu atau ayah. Anda jaring keselamatannya. Selagi anda berada di kolam renang, dia mempunyai anda untuk bertahan. "

Itu adalah ketika ia memukul saya … dia betul-betul betul.

Sepanjang masa itu, anak perempuan saya telah menggunakan saya sebagai alat pengapungannya kerana dia tahu dia boleh. Kerana dia mempercayai saya agar dia selamat. Itulah perkara yang tidak baik: Aku ingin menjadi anak perempuan saya. Tetapi apabila ia mengajarnya yang baru, dan agak menakutkan, kemahiran - saya bukan orang untuk pekerjaan itu. Iklan

Beberapa bulan kemudian, anak perempuan saya berkembang di kolam renang. Saya masih tidak tahu apa yang menyebabkan ketakutan awalnya terhadap air, tetapi saya tahu bahawa ia meleleh ketika dia bertali dan bermain di kolam renang dengan seorang pengajar, anak-anak lain umurnya, dan saya di luar tanpa baju renang saya sendiri.

Saya telah menyedari perkara yang sama adalah benar tentang banyak perkara yang anak perempuan saya lakukan. Dia sentiasa berpaut kepada saya sedikit pada drop-off prasekolah, tidak mahu ditinggalkan. Tetapi yang kedua saya pergi, saya diberitahu segala perubahan: Dia bermain, dia mengambil bahagian, dia suka setiap saat bersama rakan-rakannya. Dan apabila kita mencuba kelas tarian, saya mempunyai bilik di dalam ruangan yang terbukti menjadi gangguan besar untuk gadis kecil saya. Tetapi terdapat perbezaan yang ketara apabila saya tidak lagi ada untuk berpaling.

iklanAdvertisement

Anak perempuan saya dan saya mempunyai ikatan yang luar biasa. Tetapi saya menyedari bahawa kadangkala ikatan tersebut dapat mencapai pertumbuhannya. Kerana saya am jaring keselamatannya, dan ada sesuatu yang harus dikatakan untuk mencabar diri kita tanpa jaring keselamatan untuk kembali. Sudah tentu, saya akan sentiasa berada di sini untuk gadis kecil saya. Dan saya akan bertindak sebagai jaring keselamatannya selagi dia memerlukan saya. Tetapi saya juga tidak akan takut untuk menolaknya sendiri dari semasa ke semasa. Kerana saya telah melihat bagaimana dia bangkit untuk majlis itu ketika saya tidak berada di sana untuk berpaut.

Ketika datang ke matematik, sains, dan bahkan memandu 10 tahun dari sekarang, saya mungkin akan meninggalkannya kepada orang lain untuk melakukan pengajaran. Tetapi apabila ia bermain, bercakap, dan membantunya untuk bekerja melalui masalah - saya akan sentiasa berada di sana.

Iklan

Bagi saya, saya rasa sebahagian daripada menjadi seorang ibu yang baik telah belajar apa yang saya boleh - dan tidak boleh - mengajar anak perempuan saya.

Leah Campbell adalah seorang penulis dan editor yang tinggal di Anchorage, Alaska.Seorang ibu tunggal dengan pilihan, selepas satu siri peristiwa yang serendipitous membawa kepada anak perempuannya. Leah juga merupakan pengarang buku

Wanita Infertile Tunggal dan telah menulis secara meluas mengenai topik ketidaksuburan, pengangkatan, dan keibubapaan. Anda boleh berhubung dengan Leah melalui Facebook, laman web nya, dan twitter.