6 Jenis Main Penting untuk Pembangunan Anak Anda
Isi kandungan:
- 1. Main kosong
- 2. Bermain bebas atau bersendirian
- Ini adalah ketika anak anda melihat permainan anak-anak lain, sementara tidak bermain sendiri.
- Walaupun mereka boleh menggunakan mainan yang sama, anak anda bermain
- Di sini, anak anda bermain dengan anak-anak lain, tetapi anak-anak tidak mengatur permainan mereka ke arah matlamat yang sama.
- Di sini anda dapat melihat permulaan kerja berpasukan. Anak anda bermain dengan orang lain untuk tujuan yang sama.
- : secara kognitif, sosial, dan fizikal. Memastikan bahawa masa yang tidak berstruktur untuk meneroka adalah penting untuk pembangunan anak anda, serta untuk membina hubungan ibu bapa dan anak yang unik. Lagipun, awak juga seorang anak sekali pun. Apa peluang yang hebat untuk mengingati apa yang dirasakan!
Kami memilih barang-barang ini berdasarkan kualiti produk dan menyenaraikan kebaikan dan keburukan masing-masing untuk membantu anda menentukan yang paling sesuai untuk anda. Kami bergaul dengan beberapa syarikat yang menjual produk ini, yang bermaksud Healthline boleh menerima sebahagian daripada pendapatan apabila anda membeli sesuatu yang menggunakan pautan di bawah.
Pablo Neruda pernah menulis, "Seorang kanak-kanak yang tidak bermain bukanlah seorang anak. "
IklanAdvertisementSemakin banyak, orang tua menyedari kelemahan generasi yang membenarkan terlalu sedikit masa untuk bermain. Dan ahli pediatrik kini secara aktif mengesyorkan bermain sebagai komponen penting dalam pembangunan otak yang sihat.
Tetapi kickball bukanlah satu-satunya aktiviti yang dianggap sebagai permainan. Berikut adalah pecahan 6 jenis permainan Parten, alat klasik yang dibangunkan oleh ahli sosiologi Amerika Mildred Parten Newhall. Ia terpakai untuk kanak-kanak berumur 2 hingga 5.
Bagi ibu bapa, mempunyai idea umum tentang cara bermain kanak-kanak berevolusi dapat membantu mengurangkan tekanan, serta membimbing anda ke mainan dan aktiviti yang sesuai dengan usia.
IklanSecara peribadi, saya seorang pendukung pendekatan "malas" pada waktu permainan, bermakna anda membiarkan anak anda memimpin jalan dan hanya menandatangani untuk perjalanan. Tetapi mempunyai idea umum untuk aktiviti boleh menghalang anda daripada kehilangan fikiran selepas beberapa minggu peekaboo.
1. Main kosong
Parten menentukan ini sebagai kanak-kanak yang tidak terlibat dalam permainan. Tetapi anda boleh memikirkan ini sebagai "permulaan" permainan. Di sini, bayi atau anak kecil anda secara kreatif menggerakkan badan mereka tanpa tujuan selain daripada terasa baik dan menarik.
Ini jenis permainan yang paling asas: Anak anda benar-benar bebas untuk berfikir, bergerak, dan bayangkan. Seluruh dunia baru, jadi apabila anda berfikir tentang waktu bermain, jangan risau dengan mengatur apa-apa. Saya pernah meletakkan bayi saya pada bantal monyet berbulu di dalam biliknya dan biarkan dia menendang, menyerahkan kepadanya buku atau bunyi bising, dan membiarkan dia melakukan perkara itu.
Malah objek terkecil penuh dengan keajaiban jika anda tidak pernah melihat sesuatu seperti sebelumnya. Pilih sesuatu dengan banyak tekstur dan warna, dan elakkan lampu terang atau bunyi mengejutkan, kerana mereka mungkin mengejutkan anak kecil anda.
Mainan / aktiviti yang disyorkan:
- Objek rumah kanak-kanak yang mesra
- Set Multi-Ball bertekstur Infantino
- Whoozit Toy Manhattan
2. Bermain bebas atau bersendirian
Ini adalah ketika anak anda bermain bersendirian, dengan sedikit tidak merujuk kepada apa yang dilakukan anak-anak atau orang dewasa yang lain.
Tahap ini selalu menghibur saya, kerana jika anda melahirkan anak kecil, seperti saya, anda mungkin merasa seperti tahap ini tidak pernah tiba. Tahap ini sentiasa diterangkan kepada saya sebagai "bermain secara senyap di sudut," dan itu tidak pernah disukai oleh budak lelaki saya.Tetapi ia sebenarnya boleh menjadi aktif atau tenang seperti yang ditentukan oleh anak anda. Sekitar hari pertama beliau, anak saya mula bermain secara bebas, apabila dia dapat berlari di luar. Alam: rakan sekerja pertama dan terbaik anda.
Yang berkata, ia adalah peringkat yang sangat penting. Seperti yang diketahui orang ramai, anda tidak boleh mengikat dengan betul kepada orang baru jika anda tidak selesa dengan diri sendiri. Bermula untuk menggalakkan kelakuan ini muda pastinya akan menjadikan hidup anda lebih mudah, dan keupayaan untuk menjadi puas dengan penemuan mereka sendiri akan memberi mereka perkhidmatan sepanjang hayat.
AdvertisementAdvertisementJika mereka mendapat jenis permainan ini melalui mencari tongkat berjalan-jalan, atau membaca buku secara senyap-senyap, itu terserah kepada mereka.
Mainan / aktiviti yang disyorkan:
- Buku-buku yang selamat untuk kanak-kanak, terutamanya yang berinteraksi seperti "Zoo Yang Dikasihi" atau "Dari Kepala hingga Kaki"
- kotak kadbod, bermain dapur, set kereta api dan mainan imaginatif lain
- 3. Pemain layan diri bermain
Ini adalah ketika anak anda melihat permainan anak-anak lain, sementara tidak bermain sendiri.
Begitu banyak panggung play ini tidak aktif, tetapi masih penting. Keupayaan untuk bermain dengan anak-anak lain adalah penting untuk bersekolah di sekolah dan seterusnya. Ini adalah berhenti pertama bayi anda dalam belajar bagaimana.
Iklan
Sudah tentu, ia tidak terhad kepada anak-anak lain. Apabila orang dewasa bermain, bayi juga menyedari. Hujung minggu yang lain, suami saya mengeluarkan gitarnya yang lama diabaikan dan mula bermain-main dengan beberapa lagu. Anak kecil saya terpesona, berlari ke dada, dan menekan pada chords sebagai tiruan.Walaupun anda tinggal di rumah seperti saya, terdapat banyak peluang untuk menunjukkan kepada bayi bagaimana anda juga suka bermain.
AdvertisementAdvertisement
Mainan / aktiviti yang disyorkan:Tunjukkan bayi apa yang anda suka lakukan, sama ada berkebun, memainkan instrumen, atau teka-teki.
- Bawa bayi ke taman tempatan dan biarkan mereka menonton anak-anak bermain di kotak pasir walaupun mereka tidak mahu meninggalkan anda untuk menyertai. Ia adalah kawasan yang sempurna untuk kanak-kanak yang lebih muda untuk melihat orang lain dan melihat bagaimana mereka bermain.
- Jika anak anda mempunyai adik-beradik, dorong mereka untuk menonton pergerakan yang lebih tua. Walaupun kanak-kanak di bawah umur 3 tahun umumnya tidak memahami konsep perkongsian, mereka masih boleh belajar bagaimana untuk menjadi teman bermain untuk anak anda yang lebih tua kemudian.
- 4. Bermain selari
Walaupun mereka boleh menggunakan mainan yang sama, anak anda bermain
di samping, bukan dengan, anak-anak lain. Ingatlah, belajar bermain adalah
belajar bagaimana berhubungan dengan orang lain. Dalam erti kata itu, permainan selari adalah peringkat akhir sebelum anak anda menyambung dengan yang lain. Mainan yang boleh dikongsi dengan mudah adalah ideal, kerana tempoh ini sering dipenuhi dengan masalah kanak-kanak lebih "MINE, bukan MEREKA. "Ingatlah bahawa mainan yang ideal kedua-duanya pecah dan mudah dibersihkan.
Iklan
Tetapi bersungguh-sungguh dalam kenyataan bahawa ini bermakna anak anda adalah satu langkah lebih dekat untuk memahami bagaimana untuk berhubung dengan orang di luar keluarganya.Mainan / aktiviti yang disyorkan:
menyusun dan menyusun blok
- buku pelekat
- terowong atau pendaki rendah dengan bahan lembut (anda sentiasa boleh membuat kubu anda sendiri dan melangkau pembelian)
- 5. Bermain bersekutu
Di sini, anak anda bermain dengan anak-anak lain, tetapi anak-anak tidak mengatur permainan mereka ke arah matlamat yang sama.
AdvertisementAdvertisement
Sekitar umur 3, anak prasekolah anda akan mengalami rentang perhatian yang lebih lama, dan akan benar-benar menikmati aspek sosial kanak-kanak lain seperti yang pernah berlaku sebelum ini. Walaupun permainan yang sengaja masih jarang, bergilir adalah matlamat yang boleh dicapai (sekurang-kurangnya menurut para penyelidik, walaupun banyak ibu bapa mengatakan sebaliknya).Sekarang adalah masa yang tepat untuk memperkenalkan lebih banyak bekalan seni ke bilik permainan kanak-kanak, terutamanya jenis kacau-bukti. Sekitar umur 3, kanak-kanak biasanya menjadi lebih mampu mengendalikan mainan kecil, dan boleh dipercayai dengan lebih baik dengan seting dan eror. Banyak projek ini telah menghasilkan hasil yang sesuai untuk tempoh bermain bersekutu.
Mainan yang disyorkan:
Goldieblox atau mainan yang lain yang berorientasikan kejuruteraan
- Orang-orang Kerikil dan lain-lain bekalan seni berantakan rendah
- Lego Duplo Buat-Sekolah-Bus set
- 6. Bermain koperasi
Di sini anda dapat melihat permulaan kerja berpasukan. Anak anda bermain dengan orang lain untuk tujuan yang sama.
Dari segi matlamat permainan, ini adalah peringkat perkembangan terakhir, kerana ia adalah prinsip asas yang sama sama ada anda melakukan projek sekolah, memainkan permainan, atau bermain sukan. Seorang kanak-kanak yang boleh terlibat dalam permainan koperasi boleh mengendalikan bilik darjah. Berinteraksi, bersosial, dan berkomunikasi menetapkan tahap kejayaan sosial sepanjang hayat.
Ini adalah satu langkah yang sangat membebaskan dan menarik bagi setiap keluarga.
Mainan yang disyorkan:
Swing 'N Slide Play set
- teater boneka klasik
- bola sepak, tee-ball, atau bar tarian
- Langkah seterusnya
: secara kognitif, sosial, dan fizikal. Memastikan bahawa masa yang tidak berstruktur untuk meneroka adalah penting untuk pembangunan anak anda, serta untuk membina hubungan ibu bapa dan anak yang unik. Lagipun, awak juga seorang anak sekali pun. Apa peluang yang hebat untuk mengingati apa yang dirasakan!
Kanak-kanak melalui jenis permainan yang sangat berbeza antara umur 2 dan 5 tahun. Kesemua mereka adalah penting untuk pembangunan mereka. Bermain tidak berstruktur, dipimpin oleh anak anda, membantu mereka belajar untuk menghibur diri, menjadi kreatif, berinteraksi secara sosial, dan menyelesaikan masalah. - Karen Gill, MD, FAAP