Masa skrin: Berapa Banyak Anak Perlu?

Mungkin televisyen dan skrin komputer tidak begitu buruk untuk kanak-kanak kecil.

Sekurang-kurangnya tidak sepanjang masa.

AdvertisementAdvertisement

Garis panduan berasaskan penyelidikan baru yang dikeluarkan oleh Akademi Pediatrik Amerika (AAP) mengambil pandangan lebih banyak mengenai penggunaan media, teknologi dan skrin kanak-kanak.

Garis panduan menyatakan bahawa media boleh mempunyai kesan positif dan negatif terhadap pembangunan dan merupakan bahagian kehidupan moden yang tidak dapat dielakkan.

Baca lebih lanjut: Kumpulan pediatrik memberi amaran terhadap permainan video ganas untuk kanak-kanak »

Peraturan untuk kanak-kanak yang lebih muda

Dalam garis panduan baru, organisasi itu mengakui buat kali pertama bahawa untuk kanak-kanak yang berusia kurang daripada 18 bulan, Penggunaan media boleh mendapat manfaat.

iklanAdvertisement

Walau bagaimanapun, kanak-kanak kanak-kanak terhad bahawa penggunaan untuk berbual video.

Ibu bapa, organisasi berkata, tidak perlu bimbang bahawa lawatan video dengan nenek di seluruh negara boleh merosakkan bayi mereka.

Garis panduan ini juga meringankan saran untuk kanak-kanak berusia antara 18 hingga 24 bulan, menyatakan bahawa kanak-kanak boleh mula belajar dari pemilihan dan aplikasi yang berkualiti tinggi pada usia itu jika digunakan dengan orang dewasa.

tidak semua perkara yang dibuat untuk kanak-kanak adalah baik untuk kanak-kanak. Dr. Corinn Cross, Akademi Pediatrik Amerika

Bagi kanak-kanak berumur 2 hingga 5 tahun, kumpulan ini mengehadkan penggunaan skrin untuk menampung sehingga satu jam sehari dengan pengaturcaraan berkualiti tinggi, seperti PBS Kids, yang dilihat oleh orang dewasa bersama kanak-kanak.

"Tidak semua perkara yang dibuat untuk kanak-kanak adalah baik untuk kanak-kanak," kata Cross.

AdvertisementAdvertisement

Dia menjelaskan bahawa anak-anak muda dapat mengembangkan kemahiran terbaik, seperti ketabahan ketika mengerjakan tugas, dan peraturan emosional, melalui permainan yang tidak terstruktur.

"Mereka perlu mempelajari kemahiran tersebut agar mampu berfungsi di prasekolah," katanya.

Beliau menasihatkan ibu bapa sentiasa menyerahkan anak iPhone sebagai cara untuk menenangkan mereka.

Baca lebih lanjut: Kenapa anak-anak harus bermain lebih daripada satu sukan »

Bagaimana dengan anak-anak yang lebih tua?

Bagi kanak-kanak berumur 5 hingga 18 tahun, organisasi tidak menyediakan satu-saiz-sesuai semua had masa tetapi mencadangkan bahawa ibu bapa menyediakan panduan mengenai penggunaan media yang mencerminkan keperibadian dan keseimbangan.

AdvertisementAdvertisement

AAP mencadangkan untuk membuat rancangan penggunaan media keluarga yang melampaui berapa banyak masa yang dibelanjakan untuk media dan mempertimbangkan bagaimana ia digunakan.

"Anak-anak membesar dalam satu jenis dunia yang sangat berbeza dari dunia yang kita dibesarkan," katanya.

Cross mengatakan bahawa untuk kanak-kanak yang lebih tua garis panduan mengakui realiti multitasking pada pelbagai peranti. Dia mengesyorkan mengambil pendekatan yang memberi tumpuan kepada keseimbangan yang membolehkan masa untuk aktiviti termasuk tidur, satu jam aktiviti fizikal, sekolah, waktu keluarga, dan bahkan downtime dan kebosanan.

"Beberapa hari anda berada dalam apa sahaja yang anda lakukan dalam talian dan pada keesokan harinya anda mungkin melakukan sedikit kurang," katanya.

Dia juga mengesyorkan memberi perhatian kepada jenis kandungan kanak-kanak berinteraksi dengan: "Adakah anda bermain permainan ganas atau melakukan sesuatu yang kreatif dan prososial? "

IklanAdvertisement

Baca lebih lanjut: Makan makan boleh menjadi tanda kecemasan, depresi»

Apa yang orang tua fikir

Ibu bapa menggema keperluan untuk memberi perhatian kepada konteks dan tidak menyerang semua penggunaan media.

"Kami tidak menjadi ibu bapa kerana takut," kata Samantha Matalone Cook, seorang ibu berusia 7, 11 dan 13 tahun di Berkeley, California, mengenai falsafah keibubapaannya.

Anak-anaknya mempunyai peranti elektronik mereka sendiri dan tidak mempunyai had waktu tertentu untuk kegunaan mereka.

"Apa yang saya dapati ialah semakin banyak anda mengehadkannya, semakin menjadi baji di antara kamu," katanya. "Anda menyalahkan mereka kerana sesuatu yang mereka suka. "

Apa yang saya dapati ialah semakin banyaknya anda membatasinya, semakin menjadi irisan antara anda. Samantha Matalone Cook, ibu kepada tiga anak

Dia berkata bahawa ibu bapa boleh takut bahawa anak-anak akan berada di peranti elektronik mereka sepanjang masa, tetapi itu tidak berlaku pada realiti.

Cook mempunyai ijazah sarjana dalam pendidikan, sekolah rumah anak-anaknya, dan merupakan pengasas dan pengarah eksekutif Curiosity Hacked, yang menyediakan peluang pembelajaran dalam STEAM (sains, teknologi, kejuruteraan, seni, dan matematik).

Organisasi percaya bahawa kanak-kanak belajar terbaik apabila merasa bersemangat dan bermotivasi sendiri mengenai subjek.

Beliau berkata bahawa dia melihat manfaat teknologi dan bahawa orang dewasa boleh menjadi "sangat munafik" mengenai penggunaan teknologi.

"Semua orang belajar dengan berbeza dan mempunyai nilai yang berbeza," katanya.

Dia menjelaskan bahawa kadang-kadang apabila anak-anaknya bermain permainan elektronik mereka akan menghabiskan lebih banyak masa di atasnya, dan masa lain yang tidak akan berlaku.

Walau bagaimanapun, keluarga mempunyai beberapa teknologi menggunakan peraturan dasar.

Di antara mereka adalah bahawa ia tidak boleh mengganggu kehidupan seharian, kelas, janji temu atau menghabiskan masa dengan satu sama lain.

Cook menunjukkan kepada anak-anaknya jika mereka telah menggunakan peranti elektronik untuk masa yang lama dan tidak memakan dan menjaga tubuh mereka.

Beliau mengesyorkan bahawa orang tua menggunakan teknologi yang sihat dan mengambil minat terhadap penggunaan teknologi anak-anak mereka.

Beliau berkata bahawa salah satu daripada minat anaknya dalam permainan video tertentu membawa kepada pembelajaran mengenai Perang Revolusi.

Ingin menjadi sosial di Minecraft membawa minat yang semakin meningkat dalam menulis dan membaca.

"Sangat menyenangkan untuk menonton kanak-kanak melakukan perkara-perkara yang tidak pernah difikirkannya mungkin, seperti percetakan 3D, robotik, dan mengintegrasikan teknologi dengan perkara-perkara seperti menjahit dan seni," katanya.

Saya fikir [anak-anak saya] lebih berkhidmat bermain dengan mainan fizikal, membaca buku, berinteraksi dengan kami, dan pergi ke luar. Anastasia Fiandaca, ibu kepada dua anak

konsultan akademik ibu bapa dan kolej San Francisco Anastasia Fiandaca juga terlibat dengan penggunaan media anak-anaknya tetapi mengambil pendekatan yang lebih berhati-hati.

Ketika anak-anaknya, kini berusia 7 dan 10, berada di bawah umur 5 tahun mereka tidak melihat media.

"Saya tidak fikir mereka perlu belajar menggunakan teknologi," katanya. "Saya fikir mereka lebih berkhidmat bermain dengan mainan fizikal, membaca buku, berinteraksi dengan kami, dan pergi ke luar. "

Pada masa yang sama, dia masih ingat menonton filem tertentu dengan keluarganya. Ketika anak-anaknya semakin tua, dia telah menonton video mengenai alam semula jadi dan sains dan filem sekali-sekala dengan mereka, membolehkan mereka mendapatkan masa permainan video dengan melakukan kerja akademik tambahan, dan memperlihatkan minat media sosial mereka.

Mereka kadang-kadang juga menggunakan peranti untuk melakukan penyelidikan dan menulis untuk sekolah atau menghantar mesej teks kepada rakan mereka tentang penjadualan playdates.

Sebahagian daripada apa yang mempengaruhi pandangannya terhadap penggunaan media anak-anaknya, terutamanya apabila mereka lebih muda, adalah kandungan negatif pengaturcaraan televisyen, terutamanya mengenai wanita, masyarakat LGBT, dan orang-orang warna. Dia kini akan menolak butang jeda apabila dia melihat sikap perkauman yang dicerminkan dalam kandungan yang mereka sedang menonton supaya mereka boleh membincangkannya.

Walaupun dia merancang untuk terus mengehadkan penggunaan media anaknya dalam beberapa cara, dia berminat untuk mempelajari lebih lanjut mengenai aspek positifnya.